如果一个孩子不学习，他就无法学习，他对学习感到厌恶……这一直是一个困难的问题。
父母都想找到正确的方法来改变孩子的学习情况。最好立即生效。就像药物一样，如果您喝这种疾病，这种疾病将被治愈。但是孩子的研究不佳不是一种疾病，如果他愿意的话，他也不能迅速起床。
阅读是一个持久的过程。在此过程中：
是时候学习 +接受能力=获取的知识
每个人的学习时间和接受水平直接导致不同的结果。
如果我的孩子不学习该怎么办？
我相信，没有多少人能以完整的方式回答这个问题。就像本文一样，它不能使用，并且只能为父母提供一些参考。
每个孩子都不按照例程进行比赛。他怎么能找到一种共同的方式？
首先，让我们确认孩子会知道吗？
首先，孩子没有。有两种情况：一个是孩子愿意学习，另一个是孩子对学习感到厌恶。
愿意学习的是孩子自己想改善自己的学业表现。这相对容易。
从小学到初中，您需要掌握的知识是固定的。无论内容如何修订，都没有改变。如果孩子不知道，他需要花比其他人更多的时间学习。这也表明，在学习接受水平上，儿童比其他人要差一些，而花费更多的时间可以实现某些改进。
接受学习的能力会随着孩子的理解而提高。通过获取更多知识，您可以提高理解。
简而言之，学习获取知识需要更多的时间。
这种孩子的父母只能通过带孩子一次或多次学习教科书的知识来改善。
对于那些烦恼学习的孩子，首先要做的就是找到讨厌学习的东西。让孩子讨厌学习的原因是什么？
首先是父母采用高压政策。在我们接触的父母中，许多父母殴打了孩子。如果孩子不能继续学习，他将开始战斗。不建议因为您的脾气而殴打您的孩子，许多父母在殴打孩子后会忽略他们的孩子，因此孩子将理解为：您不必在被殴打后继续学习。
殴打孩子需要技能。每次击败孩子时，都必须与孩子一起推理。尽管孩子通常没有太多建议，但作为父母，您的孩子仍然愿意听您的话。理解理性，以情感移动它，并采取行动指导它。最后，将殴打儿童的频率降低到零。父母错误的高压行为将直接导致孩子在学校的厌恶。属于这一方面的父母会改变自己的方式。
第二种类型是，如果是归功于学校老师，我们将无法提供建议。
第三种类型受同伴组的影响。班上的第一和第二名是敌人，最后和第二名是好朋友。孩子的知识水平决定了他将与谁互动，这也是一个不同的故事，从小就一起成长。猪在大麻中生长，它将直接不支持它。白沙在涅rv，它将是黑色的。
对于一年级和二年级的父母，我们建议我们陪伴我们的孩子观看视频，并从头到尾仔细观看它们。你为什么说你想陪伴孩子？
毕竟，并非每个孩子都喜欢我们的视频。父母和孩子一起观看，这相当于父母一起学习。如果孩子遇到问题，可以及时解决。孩子不会知道该怎么做，父母不会知道该怎么做。之后，我们将进行练习。我们所学的教训是相对基础的，并且支持练习可以更全面地涵盖所有知识点。那些坚持不懈的孩子，那些不坚持的孩子和父母的收益不同。我们只是老师，我们所能做的就是提供建议。
那么，如果我的孩子不努力学习该怎么办？实际上，这只是一个聪明的人。我的孩子很聪明，但是他只是不喜欢学习吗？这句话对儿童非常有害。因为这会给儿童带来错误的心理提示：我很聪明，可以在不学习的情况下掌握它，而那些愚蠢的人需要学习。
知识已经死了，但是人活着。人们需要学习知识的原因是他们可以在学习知识后做其他事情。孩子们现在处于学习知识的阶段。如果知道，您会的，没有任何情况您很聪明，但却不是。因此，对于只有一点理解的这样的孩子，他们必须纠正他们的学习态度。
如果孩子认为问题太容易了，那么他可以适当地增加问题的困难。数学，例如奥林匹克运动会和中文，例如阅读理解。例如，如果您正在学习一年级的第一卷，则可以要求您的孩子做一年级的第二卷问题。
为什么父母需要陪伴孩子学习和指导孩子朝着正确的方向发展？
因为大多数父母在到达初中时无法继续辅导孩子，所以他们所能做的就是帮助孩子养成良好的学习习惯，并学会合理地安排时间